Cabas - Adèle Nyitrai

-superposer les disciplines,
tout en gardant une vue d'ensemble (vision méta)
-valoriser le design dans la création de protocoles
-m'intéresser au cheminement, à la méthode (aux coulisses de cette mise en récit autant qu'au résultat)
-avoir deux lectures possibles (le récit et son chemin de fer-coulisse)

-paraphraser une disciplines : antropo, photo, etc
-perdre une "distance" face à la fascination de l'histoire elle-même
-ne pas perdre de vue "qu'est ce que le design apporte de + ?" car le sujet a déjà été traités par des spécialistes de l'histoire, de l'éthologie, etc

RENCONTRE - La figure du colombophile

14/05/2021 :

je suis allée rencontrer un colombophile à Fouesnant, dans le Finistère.
Il s'appelle Bernard Tymen.
Je n'avais pas vraiment préparé une grille d'entretien, ça partait dans tous les sens.

Ce que j'en retiens :
-qu'il s'agit d'une pratique particulièrement masculine
-que "l'espace-pigeonnier" dans lequel les pigeons habitent importe peu
-qu'il s'agit d'une pratique de course, inscrite dans un calendrier annuel
-qu'il y a plusieurs lieux de regroupements d'informations (régionaux, inter-départements, etc).
-qu'il existe une pratique actuelle des pigeons voyageurs par l'armée française.

-course de pigeons voyageurs

-"objet" pigeonniers

= vestige patrimonial

photo prise le 14/05/2021

les pigeonniers construits par Carlos

ATTENTION À LA CONFUSION

un compteur est placé sur l'entrée du pigeonnier

système de niches individuelles type "casier"

outil de transport pour emmener les pigeons au départ d'une course

- définir les mots (ce que j'entend moi
définition + préciser )

- trouver des termes exacts qui m'intéressent (sur quel.les auteur.autrices je m'appuie ? )

- définir au sens : préciser : qu'est ce qu j'entend ?(étymologie, proxémie, origines)

problématiser : commencer à tricoter mes interrogations, et à articuler des problématiques

-confronter des choses

19/05/2021 :

Point global "Cabas"

trouver des paradoxes :
ce qui est bizarre dans mes questionnements ?

-pourquoi je m'intéresse à ça ?
(passion ? lubie ? découverte fortuite ?)

-proposer des méthodologies d'enquêtes
(comment j'attaquerai le sujet, concrètement pour avancer dans mon sujet ? sondage ? enquête ? questionnaire ?)

Thématique : une mise en récit à plusieurs voix

Rencontrer des expert.e.s du sujet

La question de "l'habiter"

Adopter le regard de plusieurs personnes sur le sujet :
-le colombophile
-l'enfant
-le neurologue
-l'éthologue
-le vidéaste
-le chasseur
-le taxidermiste
etc...

-approcher le sujet par plusieurs points de vues

-le point de vue du colombophile
-le point de vue de l'éthologue
-le point de vue de l'enfant
-le point de vue du vidéaste
-le point de vue du designer
-le point de vue du taxidermiste

-pour donner à voir une mosaïque de regards divergents sur le même sujet
-pour nourrir une histoire collective autour d'un sujet commun

Cette vision à plusieurs yeux me permet d'avoir une matière première pour faire récit.
Pour raconter une histoire, ou plusieurs histoires, ayant des engagements et des intérêts différents sur le sujet.

Le point de vue du cinéaste
(liste de films à regarder / analyser)

THE PIGEON
A film by Gülüstan Banu Sivaci
(film turc)

VAILLANT
Gary Chapman
(film Royaume-Unis and USA)

FLYING HOME
Dominique Deruddere
(film turc)

Ghost dog - la voie du Samouraï

une première recherche de vocabulaire
(aller chercher les étymologies, proxémie, etc)

découvrir le sujet par une multiplicité de points de vues

le colombophile
l'enfant
le neurologue
l'éthologue
le vidéaste
le chasseur
le taxidermiste
l'architecte
etc...